Nový

Teória pripisovania: Psychológia interpretačného správania

Teória pripisovania: Psychológia interpretačného správania

V psychológiiprisudzovanie je rozsudok, ktorý robíme o príčine správania inej osoby. Teória pripisovania vysvetľuje tieto procesy pripisovania, ktoré používame na pochopenie príčiny udalosti alebo správania.

Ak chcete porozumieť pojmu pripisovania, predstavte si, že nový priateľ zruší plány na stretnutie s kávou. Myslíte si, že prišlo niečo nevyhnutelné, alebo že priateľ je šupinatý? Inými slovami, predpokladáte, že správanie bolo situačné (súvisiace s vonkajšími okolnosťami) alebo dispozičné (týkajúce sa vnútorných vnútorných charakteristík)? Ako zodpovedáte na tieto otázky, je ústredné zameranie psychológov, ktorí študujú pripisovanie.

Kľúčové cesty: Teória pripisovania

  • Teórie pripisovania sa snažia vysvetliť, ako ľudia hodnotia a určujú príčinu správania iných ľudí.
  • Medzi všeobecne známe teórie pripisovania patrí teória korešpondencie, Kelleyho model kovariancie a Weinerov trojrozmerný model.
  • Teórie pripisovania sa zvyčajne zameriavajú na proces určovania, či je správanie situačne spôsobené (spôsobené vonkajšími faktormi) alebo dispozične spôsobené (spôsobené vnútornými charakteristikami).

Psychológia zdravého rozumu

Fritz Heider uviedol svoje teórie pripisovania vo svojej knihe z roku 1958 Psychológia medziľudských vzťahov, Heider mal záujem preskúmať, ako jednotlivci určujú, či je správanie inej osoby interne alebo externe spôsobené.

Podľa Heidera je správanie produktom schopnosti a motivácie. Kapacita sa týka toho, či sme schopný uzákoniť konkrétne správanie - to znamená, či naše vrodené vlastnosti a naše súčasné prostredie toto správanie umožňujú. Motivácia sa týka našich zámerov, ako aj toho, koľko úsilia vynaložíme.

Heider tvrdil, že na to, aby mohlo dôjsť k určitému správaniu, sú potrebné kapacity aj motivácia. Napríklad vaša schopnosť viesť maratón závisí od vašej fyzickej zdatnosti a počasia v daný deň (vaša kapacita), ako aj od vašej túžby a jazdy pretlačiť sa cez preteky (vaša motivácia).

Teória korešpondencie

Edward Jones a Keith Davis vyvinuli teóriu korešpondencie. Táto teória naznačuje, že ak sa niekto správa spoločensky žiadúcim spôsobom, nemáme tendenciu z toho odvodzovať veľa. Napríklad, ak požiadate svojho priateľa o ceruzku a ona vám ju dá, pravdepodobne nebudete odvodzovať veľa z charakteru vášho priateľa z správania, pretože väčšina ľudí by urobila to isté v danej situácii - je to spoločensky žiaduca odpoveď. Ak vám však váš priateľ odmietne dovoliť požičať si ceruzku, je pravdepodobné, že z tejto spoločensky nežiaducej reakcie vyvodíte niečo o jej vrodených vlastnostiach.

Podľa tejto teórie tiež nemáme tendenciu uzatvárať veľa o vnútornej motivácii jednotlivca, ak konajú v určitej vecispoločenská rola. Napríklad predajca môže byť v práci priateľský a odchádzajúci, ale pretože takéto správanie je súčasťou požiadaviek na zamestnanie, nepripisujeme správanie vrodenej charakteristike.

Na druhej strane, ak jednotlivec vykazuje správanie, ktoré je v danej sociálnej situácii atypické, máme tendenciu pripisovať svoje správanie svojmu vrodenému dispozícií. Napríklad, ak vidíme, ako sa niekto správa tichým a rezervovaným spôsobom na hlasnej a búrlivej párty, je pravdepodobnejšie, že sme dospeli k záveru, že táto osoba je introvertná.

Kelleyov model obývania

Podľa kovariančného modelu psychológa Harolda Kelleyho máme tendenciu používať tri typy informácií, keď sa rozhodujeme, či bolo správanie niekoho interne alebo externe motivované.

  1. súhlasalebo či by iní v danej situácii konali podobne. Ak by iní ľudia typicky prejavovali rovnaké správanie, máme tendenciu interpretovať toto správanie ako menej svedčiace o vrodených vlastnostiach jednotlivca.
  2. rozlišovaciualebo či osoba koná podobne v iných situáciách. Ak osoba koná iba určitým spôsobom v jednej situácii, možno správanie pravdepodobne pripísať skôr situácii ako osobe.
  3. konzistenciaalebo či niekto v danej situácii koná vždy rovnakým spôsobom. Ak je správanie niekoho v danej situácii z času na čas nekonzistentné, je ťažšie pripisovať jeho správanie.

Ak existuje vysoká miera zhody, rozlišovacej spôsobilosti a konzistentnosti, máme sklon pripisovať správanie situácii. Predstavme si napríklad, že ste nikdy predtým nejedli syrovú pizzu, a snažíme sa zistiť, prečo váš priateľ Sally má tak rád pizzu so syrom:

  • Všetci vaši priatelia majú radi aj pizzu (vysoký konsenzus)
  • Sally nemá rád veľa ďalších potravín so syrom (vysoká výraznosť)
  • Sally má rada každú pizzu, ktorú vyskúšala (vysoká konzistencia)

Celkovo tieto informácie naznačujú, že správanie Sally (obľubujúce pizzu) je skôr výsledkom konkrétnych okolností alebo situácií (pizza chutí dobre a je takmer univerzálnym pokrmom), a nie nejakou vlastnou charakteristikou Sally's.

Ak existuje nízka úroveň konsenzu a rozlišovacej spôsobilosti, ale vysoká konzistentnosť, je pravdepodobnejšie, že správanie je spôsobené niečím o osobe. Predstavme si napríklad, že sa snažíte zistiť, prečo sa váš priateľ Carly rád potápa v nebi:

  • Nikto z vašich priateľov nemá rád potápanie na oblohe (nízky konsenzus)
  • Carly má rada mnoho ďalších vysoko adrenalínových aktivít (nízka rozlišovacia schopnosť)
  • Carly sa potápala mnohokrát a vždy mala skvelý čas (vysoká konzistencia)

Celkovo táto informácia naznačuje, že správanie Carly (jej láska k potápaniu na oblohe) je skôr výsledkom inherentnej charakteristiky Carlyho (ako hľadača vzrušenia), než situačným aspektom činu potápania na oblohe.

Weinerov trojrozmerný model

Model Bernarda Weinera naznačuje, že pri skúmaní príčin správania ľudia skúmajú tri dimenzie: lokus, stabilitu a kontrolovateľnosť.

  • miesto sa týka toho, či bolo správanie spôsobené vnútornými alebo vonkajšími faktormi.
  • stabilita sa odvoláva na to, či sa toto správanie bude opakovať aj v budúcnosti.
  • ovládateľnosť sa týka toho, či je niekto schopný zmeniť výsledok udalosti vynaložením väčšieho úsilia.

Podľa Weinera majú atribúty, ktoré ľudia robia, vplyv na ich emócie. Napríklad ľudia sú viac hrdí, ak sa domnievajú, že uspeli v dôsledku vnútorných charakteristík, napríklad vrodeného talentu, a nie vonkajších faktorov, napríklad šťastia. Výskum podobnej teórie, vysvetľujúceho štýlu, zistil, že ľudia, ktorí majú vysvetľujúci štýl, sú spojené s ich zdravím a úrovňou stresu.

Chyby priraďovania

Keď sa snažíme zistiť príčinu správania niekoho, nie sme vždy presní. Psychológovia v skutočnosti identifikovali dve kľúčové chyby, ktoré bežne robíme pri pokusoch o priradenie správania.

  • Základná chyba priraďovania, ktorá poukazuje na tendenciu nadmerne zdôrazňovať úlohu osobných vlastností pri formovaní správania. Napríklad, ak je pre vás niekto hrubý, môžete namiesto toho, aby ste predpokladali, že v daný deň boli v strese, byť skôr drzí.
  • Samoobslužná zaujatosť, ktorá odkazuje na tendenciu poskytovať si kredit (tj robiť interné pripisovanie, keď sa všetko darí dobre, ale vinu na situáciu alebo smolu (tj robiť externé pripisovanie), keď sa situácia zhoršuje. Podľa posledných výskumov ľudia, ktorí zažívajú depresiu nemusí ukazovať samoobslužnú predpojatosť a môže sa dokonca vyskytnúť spätná predpojatosť.

Zdroje

  • Boyes, Alice. „Sebaobslužná zaujatosť - definícia, výskum a protiklady.“Psychológia Today Blog (2013, 9. januára). //www.psychologytoday.com/us/blog/in-practice/201301/the-self-serving-bias-definition-research-and-antidotes
  • Fiske, Susan T. a Shelley E. Taylor.Sociálne poznávanie: od mozgu po kultúru, McGraw-Hill, 2008. //books.google.com/books?id=7qPUDAAAQBAJ&dq=fiske+taylor+social+cognition&lr
  • Gilovich, Thomas, Dacher Keltner a Richard E. Nisbett.Sociálna psychológia, 1. vydanie, W.W. Norton & Company, 2006. //books.google.com/books?isbn=0393913236
  • Sherman, Mark. "Prečo si navzájom nedáme prestávku."Psychológia Today Blog (2014, 20. júna). //www.psychologytoday.com/us/blog/real-men-dont-write-blogs/201406/why-we-dont-give-each-other-break