Život

Ako vytvoriť plány hodín pre dospelých študentov

Ako vytvoriť plány hodín pre dospelých študentov


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Nie je ťažké navrhnúť plány hodín pre vzdelávanie dospelých. Každý dobrý návrh kurzu začína hodnotením potrieb. Predtým, ako navrhnete plán hodiny, je dôležité, aby ste dokončili toto hodnotenie a pochopili, čo vaši študenti potrebujú a aké sú vaše ciele pre kurz.

Ako pri každom zhromaždení ľudí, je dobré začať svoju triedu na začiatku a osloviť toho, kto je tam, prečo sa zhromaždili, čo dúfajú, že splnia a ako to dosiahnu. Pri navrhovaní plánov lekcií pre dospelých postupujte podľa týchto jednoduchých krokov a zistite, ako efektívne môžete byť.

Vitajte a predstavte

Zostavte sa za 30 až 60 minút pri otvorení svojej triedy, aby ste mohli predstaviť a skontrolovať svoje ciele a program. Váš začiatok bude vyzerať asi takto:

  1. Pozdravte účastníkov, keď dorazia.
  2. Predstavte sa a požiadajte účastníkov, aby urobili to isté, uviedli svoje meno a podelili sa o to, čo očakávajú od kurzu. Toto je ten správny čas na zahrnutie ľadoborca, ktorý ľudí uvoľní a umožní im pohodlné zdieľanie.
  3. Vyskúšajte zábavný úvod do triedy pre prvý deň v škole.
  4. Svoje očakávania napíšte na flipchart alebo tabuľu.
  5. Uveďte ciele kurzu a vysvetlite, prečo určité očakávania na zozname buď budú alebo nebudú splnené.
  6. Skontrolujte program.
  7. Preskúmajte veci v domácnosti: kde sú toalety, keď sú naplánované prestávky, že ľudia sú sami zodpovední a mali by si prestávku na toaletu urobiť čo najskôr, ak to potrebujú. Pamätajte, že učíte dospelých.

Návrh modulu

Rozdeľte svoj materiál na 50 minútové moduly. Každý modul bude obsahovať rozcvičku, krátku prednášku alebo prezentáciu, aktivitu a správu, po ktorej nasleduje prestávka. V hornej časti každej stránky v príručke pre učiteľa si poznamenajte čas potrebný pre každú časť a zodpovedajúcu stránku v pracovnom zošite študenta.

Warmup

Zahrievania sú krátke cvičenia - päť minút alebo kratšie - ktoré spôsobia, že ľudia premýšľajú o téme, ktorú sa chystáte pokryť. Tieto krátke aktivity môžu byť hrou alebo jednoducho otázkou, ktorú položíte. Sebahodnotenia robia dobré rozcvičky. Rovnako aj ľadoborce. Napríklad, ak učíte štýly učenia, hodnotenie štýlu učenia by bolo dokonalým riešením.

Prednáška

Udržujte svoju prednášku, ak je to možné, 20 minút alebo menej. Uveďte svoje informácie v plnom rozsahu, nezabudnite však, že dospelí vo všeobecnosti prestanú informácie uchovávať približne po 20 minútach. S porozumením budú počúvať 90 minút, ale so zachovaním iba 20 minút.

Ak pripravujete pracovný zošit pre účastníkov / študentov, priložte kópiu bodov primárneho vzdelávania z vašej prednášky a všetky snímky, ktoré plánujete použiť. Pre študentov je dobré robiť si poznámky, ale ak musia písať zúrivo všetko, dole, stratíte ich.

Aktivita

Navrhnite aktivitu, ktorá umožní vašim študentom precvičiť to, čo sa práve naučili. Aktivity, ktoré zahŕňajú rozdelenie do malých skupín s cieľom dokončiť úlohu alebo prediskutovať problém, sú dobrým spôsobom, ako udržať dospelých v zapojení a pohybe. Je to tiež vynikajúca príležitosť na zdieľanie životných skúseností a múdrosti, ktorú prinášajú do triedy. Zahrňte príležitosti na využitie tohto množstva relevantných informácií.

Činnosti môžu byť osobné hodnotenia alebo úvahy, ktoré sú spracovávané ticho a nezávisle. Alternatívne to môžu byť hry, hranie rolí alebo diskusie v malých skupinách. Vyberte si svoju aktivitu na základe toho, čo viete o svojich žiakoch a obsahu vašej triedy. Ak učíte praktické zručnosti, praktická prax je skvelá voľba. Ak učíte písanie, tichá písanie môže byť tou najlepšou voľbou.

Predložení výsledkov

Po aktivite je dôležité spojiť skupinu a viesť všeobecnú diskusiu o tom, čo sa študenti počas aktivity dozvedeli. Požiadajte dobrovoľníkov, aby sa podelili o svoje reakcie. Opýtajte sa na otázky. Toto je vaša šanca zabezpečiť, aby bol materiál pochopený. Na túto činnosť nechajte päť minút. Netrvá dlho, kým zistíte, že k učeniu nedošlo.

Urobte si 10-minútovú prestávku

Dajte dospelých študentov hore a pohybujte sa každú hodinu. To vám zaberie trochu času, ktorý vám bude k dispozícii, ale bude to stáť za to, pretože vaši študenti budú pri vyučovaní oveľa pozornejší a budete mať menej prestávok od ľudí, ktorí sa musia ospravedlniť.

Tip: Riadne spravujte čas v triede

Aj keď sú prestávky dôležité, je dôležité, aby ste ich dobre zvládali a začali znova presne presne načas, bez ohľadu na to, kto sa im podarí prenasledovať, alebo sa klábosení unesie. Študenti sa rýchlo naučia, že táto trieda sa začína, keď ste povedali, že to bude, a získate rešpekt celej skupiny.

Ohodnotenie

Ukončite svoje kurzy krátkym hodnotením, aby ste zistili, či vaši študenti považujú vzdelávanie za hodnotné. Dôraz sa tu kladie na „krátke“. Ak je vaše hodnotenie príliš dlhé, študenti si na jeho dokončenie nevyžadujú čas. Položte niekoľko dôležitých otázok:

  1. Splnili ste vaše očakávania týkajúce sa tohto kurzu?
  2. Čo by ste sa chceli dozvedieť, že ste to neurobili?
  3. Čo bolo pre vás najužitočnejšie?
  4. Odporučili by ste túto triedu priateľovi?
  5. Prosím, podeľte sa o komentáre k akejkoľvek časti dňa.

Toto je len príklad. Vyberte otázky, ktoré sa týkajú vašej témy. Hľadáte odpovede, ktoré vám pomôžu v budúcnosti zlepšiť váš kurz.


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos